Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de la familia y la escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos imágenes de basura alrededor de la comunidad y se les preguntará si conocen la importancia de preservar el medio ambiente.


• Generación de preguntas y reflexiones: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les pedirá que generen preguntas relacionadas con el problema planteado. Posteriormente, compartirán sus reflexiones en plenaria.


• Investigación: Los alumnos tendrán la tarea de investigar en casa sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo pueden contribuir a su conservación.


• Cierre: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación y análisis):
Duración: 45 minutos

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán en pequeños grupos lo que descubrieron en su investigación y reflexionarán sobre cómo pueden aplicarlo en su comunidad.


• Análisis del problema: Se les pedirá a los alumnos que identifiquen las causas y consecuencias de la basura en su comunidad, así como posibles soluciones.


• Generación de propuestas: En pequeños grupos, los alumnos deberán generar propuestas concretas para reducir la basura en su comunidad.


• Cierre: Los grupos presentará