Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Ambiente escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyección de imágenes que representen diferentes manifestaciones artísticas donde se evidencien los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Análisis y discusión en grupo de cada imagen, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ellas.


• Reflexión sobre la importancia de estos elementos en las manifestaciones artísticas y su impacto en el espectador.

Cierre (10 minutos):

• Conclusiones y síntesis de lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar una lista de elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de una breve introducción a diferentes manifestaciones artísticas donde se evidencian los elementos de las artes y recursos estéticos estudiados.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: los alumnos deberán