Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos se ausentan de clases para trabajar en la cosecha de productos agrícolas regionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase: describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Plantear el problema de la ausencia de los alumnos en clase debido a la cosecha agrícola.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias o conocimientos sobre la cosecha agrícola.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el concepto de procesos técnicos y sus elementos.


• Facilitar una discusión guiada para que los alumnos identifiquen y describan los elementos presentes en los sistemas técnicos relacionados con la cosecha agrícola (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Promover la reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos, la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos elaboren un breve ensayo respondiendo a la pregunta: ¿Cómo influyen los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza?


• Pedir a los alumnos que compartan sus ensayos en grupo para fomentar la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperar y revisar brevemente la actividad escrita de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar có