Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Las técnicas artísticas se han estado perdiendo, así como los artesanos del municipio de San Juanito de Escobedo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y establecer el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y ejemplos de técnicas artísticas que se han estado perdiendo en el municipio de San Juanito de Escobedo.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un estilo de lenguaje artístico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre las características y técnicas específicas de ese estilo.


• Los estudiantes deberán seleccionar una técnica artística que se esté perdiendo en San Juanito de Escobedo y proponer cómo podrían revitalizarla.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación y propuesta al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar las tradiciones artísticas y el patrimonio cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Invitar a un artesano local de San Juanito de Escobedo para que comparta su experiencia y conocimientos sobre las técnicas artísticas en peligro de extinci