Estilos de vida activos y saludables en Comunidad

Martha Barbara Bravo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables en Comunidad


Objetivo: Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Uso de sustancias adictivas en la comunidad escolar y pertenencia a pandillas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Explicación de los beneficios de las actividades físicas para la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos practican diariamente.


Sesión 2 (Investigación en la comunidad):



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en la comunidad sobre las actividades físicas que practican diferentes personas y cómo estas contribuyen a su bienestar y cuidado de la salud.

  • Registro de los hallazgos y preparación de una presentación para compartir los resultados con la comunidad escolar.


Sesión 3 (Presentación a la comunidad escolar):



  • Preparación de la presentación de los resultados de la investigación.

  • Realización de la presentación ante la comunidad escolar (alumnos, maestros y padres de familia).

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de las actividades físicas en el bienestar y cuidado de la salud.


Sesión 4 (Atención al problema - Prevención de adicciones):



  • Introducción al problema del uso de sustancias adictivas y pertenencia a pandillas.

  • Conversación sobre los riesgos y consecuencias de estas conductas.

  • Realización de actividades prácticas para promover estilos de vida saludables