Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
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Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa objetos, herramientas y materiales pertinentes que le ayudan a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
Objetivo: Usa objetos, herramientas y materiales pertinentes que le ayudan a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente a través del reciclaje.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Sesión 1 (45 minutos):
Actividades de inicio:
- Saludo y presentación de la temática de la clase.
- Realización de una actividad lúdica para despertar la atención e interés de los alumnos.
Desarrollo de la temática:
- Explicación del concepto de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
- Ejemplificación de situaciones cotidianas donde se requiere de precisión y coordinación.
- Realización de juegos o actividades prácticas que fortalezcan la precisión y coordinación motora.
Actividades de cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividades de inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación del tema del reciclaje y su importancia para el cuidado del medio ambiente.
Desarrollo de la temática:
- Explicación de cómo el reciclaje contribuye al cuidado del medio ambiente.
- Identificación de objetos, herramientas y materiales que pueden ser reciclados.
- Realización de una actividad práctica de separación de residuos para reciclaje.
Actividades de cierre:
- Reflexión sobre la importancia del reciclaje.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 3 (45 minutos)