Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de discriminación

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es la diversidad de lenguajes artísticos? ¿Cómo se relaciona con la riqueza pluricultural?


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes expresiones artísticas y culturas presentes en México y el mundo.


• Breve explicación sobre el problema de discriminación y su impacto en la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes expresiones artísticas de diversas culturas.


• Análisis en grupos pequeños de las características de cada expresión artística y su relación con la cultura de origen.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Compartir en plenaria las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2: Exploración de estilos artísticos mexicanos y su relación con la diversidad cultural

Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la cultura.


• P