Textos literarios escritos en español o traducidos

KARLA ANDREA PALOS
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos


Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.


Competencia a desarrollar: Pensamiento crítico


Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora


Sesión 1: Introducción al tema y selección del género literario (45 minutos)



  • Presentación del tema: Importancia de los textos literarios y su relación con la cultura y sociedad.

  • Actividad de motivación: Lectura de fragmentos de diferentes géneros literarios.

  • Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos.

  • Los estudiantes seleccionarán un género literario de su preferencia para desarrollar su ensayo.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un tema relacionado con el género literario elegido.


Sesión 2: Análisis del tema y búsqueda de información (45 minutos)



  • Repaso de los géneros literarios seleccionados por cada estudiante.

  • Los estudiantes compartirán el tema elegido y se realizará una lluvia de ideas sobre posibles enfoques.

  • Actividad de investigación: Los estudiantes buscarán información y ejemplos relacionados con su tema.

  • Tarea para la siguiente sesión: Realizar una lista de argumentos y ejemplos para su ensayo.


Sesión 3: Organización de ideas y estructura del ensayo (45 minutos)



  • Revisión de la lista