Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Jessica Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Interacción con personas de diversos contextos


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La falta de relaciones interpersonales entre iguales, falta de interacción y respeto, así como la participación activa en diferentes actividades.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: "La importancia de relacionarnos con personas diferentes".

  • Lectura de un cuento o libro que muestre la diversidad de personajes y sus habilidades.

  • Realización de una actividad de discriminación visual, en la que los alumnos deben identificar diferencias entre distintas imágenes.

  • Reflexión y puesta en común sobre la importancia de aceptar las diferencias y cómo nos beneficia la interacción con personas diferentes.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y de la importancia de relacionarnos con personas diferentes.

  • Actividad práctica: se formarán parejas de alumnos con características físicas o habilidades diferentes.

  • Cada pareja deberá realizar una actividad juntos, como armar un rompecabezas o dibujar un mural.

  • Se fomentará la colaboración, la comunicación y el respeto entre las parejas.

  • Al finalizar, se reflexionará sobre la experiencia y se compartirán las sensaciones y aprendizajes obtenidos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de las sesiones anteriores y de la importancia de relac