Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de las otras.

Luz Ivonne Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Introducción al álgebra


Tema: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos qué información les gustaría conocer sobre ellos.

  • Resaltar la importancia del cuidado del medio ambiente e introducir el problema interdisciplinario relacionado.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a los cuerpos geométricos y el álgebra.

  • Presentar ejemplos prácticos de cómo representar algebraicamente el área y el volumen de diferentes cuerpos geométricos.

  • Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, utilizando diferentes cuerpos geométricos y calculando sus áreas y volúmenes.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas y la formulación de preguntas.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar el álgebra para representar y resolver problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente.

  • Tarea para la siguiente se