Introducción a la lectura compartida en voz alta

Anayantzi Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece correspondencias entre oralidad y escritura
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de calentamiento, como un juego de palabras o una adivinanza relacionada con la lectura.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la importancia de la lectura compartida en voz alta.

    • Leer en voz alta un cuento o fragmento de un libro, enfatizando en la pronunciación y entonación.

    • Realizar preguntas a los alumnos sobre lo leído para asegurar su comprensión.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.

    • Realizar una actividad de cierre, como escribir en una hoja lo que más les gustó de la lectura.




Sesión 2:


Tema: La lectura compartida en voz alta y sus beneficios
Objetivo: Establecer correspondencias entre oralidad y escritura


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar el tema de la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de calentamiento, como un juego de palabras o una adivinanza.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Leer en voz alta otro cuento o fragmento de un libro, invitando a los alumnos a participar en la lectura.

    • Realizar preguntas a los alumnos sobre lo leído para verificar su comprensión.

    • Discutir los beneficios de la lectura compartida en voz alta, como mejorar la pronunciación y la fluidez.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre los beneficios de la lectura compartida en voz alta.

    • Realizar una actividad de cierre, como dibujar su personaje favorito del cuento leído.




Sesión 3:


Tema: La importancia de la concentra