Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Historia del café

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - Historia del café

Objetivo: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación de la temática y del problema "Historia del café".


• Lectura conjunta de un texto informativo sobre el café.


• Diálogo sobre los conocimientos previos de los alumnos y sus impresiones acerca del café.


• Discusión sobre la importancia del café en nuestra comunidad y su relación con las necesidades humanas.


• Asignación de tareas de investigación sobre la historia del café en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación sobre las tareas de investigación.


• Lectura individual de textos sobre la historia del café en la comunidad.


• Análisis y discusión en grupos sobre los beneficios y áreas de oportunidad del café en la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual o una infografía que represente los resultados del análisis.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías por parte de los grupos.


• Diálogo sobre las conclusiones obtenidas y las reflexiones acerca del sentido de comunidad y las necesidades humanas satisfechas a través del café.


• Escritura de un ensayo argumentativo sobre la pertinencia del café en nuestra comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Intercambio de ensayos argumentativos entre los alumnos.