Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender interdisciplinarmente: Falta de hábitos higiénicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta su nombre y algo que le provoque un sentimiento positivo.


• Promover una reflexión sobre la importancia de los sentimientos en la vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de sentimientos y cómo estos influyen en nuestras decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes sentimientos y ejemplos de situaciones en las que se experimentan.


• Pedir a los estudiantes que compartan una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Solicitar a los estudiantes que compartan sus ensayos sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de casos en la que se presenten diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso específico para que lo analicen y discutan.

Cierre: