Introducción al tema y análisis del problema social

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema social (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Presentar el tema "El uso del inglés en la construcción de mensajes a favor de la inclusión" y analizar el problema de la presión social.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia del uso del inglés en la sociedad actual y cómo puede contribuir a la inclusión.


• Presentar el tema principal de la clase: El uso del inglés en la construcción de mensajes a favor de la inclusión.


• Realizar una dinámica de grupo para identificar situaciones de presión social en el contexto escolar y comunitario.


• Analizar en conjunto las causas y consecuencias de la presión social, fomentando la reflexión crítica sobre el tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar en diversas fuentes en inglés las características de los mensajes que promueven la interacción, sensibilización y empatía con la diversidad.

Sesión 2: Investigación sobre mensajes a favor de la inclusión (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Realizar una investigación en diversas fuentes en inglés para identificar las características de los mensajes a favor de la inclusión.

• Iniciar la sesión revisando las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir a los alumnos exponer brevemente lo que han investigado.


• Proporcionar una lista de fuentes confiables en inglés (sitios web, artículos, videos, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Dar instrucciones claras sobre cómo organizar la información recopilada y destacar las características más relevantes de los mensajes encontrados.


• Facilitar el acceso a recursos tecnológicos (computadoras, tabletas, etc.) para que los alumn