Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje por indagación: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo de la planeación:
PDA: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Interdisciplinariedad:
Atender al problema: El alumno no identifica los números positivos y negativos, no sabe colocar los números en la recta numérica.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los números positivos y negativos.


• Explicación de la importancia de los números positivos y negativos y su relación con la recta numérica.


• Actividad: Construcción de una recta numérica en el aula y colocación de números positivos y negativos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de ordenamiento de números con signo.


• Actividad: Juego de cartas de ordenamiento de números positivos y negativos en parejas.


• Reflexión sobre la propiedad de densidad y su relación con los números positivos y negativos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Resolución de problemas que involucren ordenar números con signo en la recta numérica.


• Discusión en grupos pequeños sobre la resolución de los problemas y la propiedad de densidad.


• Puesta en común de las soluciones y conclusiones.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deban ubicar números con signo en la recta numér