Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Teresa de Jesus Mandujano
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo PDA:
- Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.
- Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Rezago educativo y prevención de embarazo en adolescentes.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con la sexualidad y la reproducción.
- Establecimiento de las normas y los valores a respetar durante las discusiones.
Desarrollo:
- Exposición de conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva.
- Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen sobre las diferentes culturas y sus concepciones de género, sexualidad y reproducción.
- Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación.
- Análisis de casos reales de embarazos en adolescentes y sus consecuencias.
- Debate sobre la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.
Cierre:
- Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Reflexión individual sobre las ideas discutidas.
- Entrega de una tarea para la próxima sesión, que consistirá en analizar una noticia relacionada con la salud sexual y reproductiva en