Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Teresa de Jesus Mandujano
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo PDA:



  • Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.

  • Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.

  • Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Rezago educativo y prevención de embarazo en adolescentes.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos previos relacionados con la sexualidad y la reproducción.

  • Establecimiento de las normas y los valores a respetar durante las discusiones.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva.

  • Realización de una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen sobre las diferentes culturas y sus concepciones de género, sexualidad y reproducción.

  • Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación.

  • Análisis de casos reales de embarazos en adolescentes y sus consecuencias.

  • Debate sobre la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  • Reflexión individual sobre las ideas discutidas.

  • Entrega de una tarea para la próxima sesión, que consistirá en analizar una noticia relacionada con la salud sexual y reproductiva en