"Materiales, procesos técnicos y comunidad: Promoviendo la gestión adecuada de los desechos"
LEONEL
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: "Materiales, procesos técnicos y comunidad: Promoviendo la gestión adecuada de los desechos"
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Establecer la relación entre los materiales, los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.
- Introducir el problema de la inadecuada disposición de desechos y su impacto ambiental.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad: Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados comúnmente en la comunidad y su origen.
- Discusión en plenaria de los resultados obtenidos.
- Reflexión sobre la importancia de conocer el origen de los materiales para su utilización eficiente y sustentable.
Sesión 2:
- Actividad: Observación de diferentes procesos técnicos utilizados en la comunidad relacionados con los materiales investigados en la sesión anterior.
- Análisis en grupos de los procesos técnicos observados y su impacto en la comunidad.
- Debate en plenaria sobre los beneficios y desventajas de los procesos técnicos utilizados.
Sesión 3:
- Actividad: Identificación de problemas relacionados con la inadecuada disposición de desechos en la comunidad.
- Organización en grupos para proponer soluciones sostenibles y eficientes para el manejo de los desechos.
- Presentación de las propuestas en plenaria y discusión para seleccionar la mejor opción.
Sesión 4:
- Actividad: Implementación de la solución selecc