La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la química y la Tabla periódica en nuestras vidas.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como libros, computadoras y acceso a internet para que investiguen sobre la clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.


• Los alumnos deberán buscar información sobre los criterios de clasificación de los elementos, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, así como la presencia y predominancia de algunos elementos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Durante la investigación, los alumnos deberán registrar la información relevante y plantear preguntas para la siguiente sesión.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones sobre la clasificación de los elementos químicos y su presencia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


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