Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Miguel Huicochea
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general:



  • Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.


Objetivos específicos:



  • Comprender el concepto de fuerza y su relación con el movimiento.

  • Identificar los diferentes tipos de movimiento (rectilíneo uniforme, acelerado y circular).

  • Analizar y describir las características de la velocidad y la aceleración.

  • Realizar experimentos sencillos para explorar las interacciones y fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos acerca de la fuerza y el movimiento.

  • Introducción al problema de la falta de valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente.

  • Lectura de un texto relacionado con la importancia de los valores y el medio ambiente.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicación y ejemplos de fuerza y movimiento.

  • Realización de experimentos sencillos para entender la relación entre la fuerza y el movimiento.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos.

  • Lectura y análisis de un texto sobre la historia de la fuerza y el movimiento.

  • Actividad escrita: Resumen del texto y reflexión sobre la importancia de los valores en el estudio de la física.


Sesión 2:



  • Introducción a los diferentes tipos de movimiento (rectilíneo uniforme, acelerado y circular).

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar los tipos de movimiento.

  • Análisis y discusión de casos prácticos relacionados con el cuidado del medio