Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: El maestro presentará imágenes de desastres naturales y generados por acciones humanas, y los alumnos deberán identificarlos y comentar su opinión sobre ellos.


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no reconocen las causas de los fenómenos naturales y su prevención". Los grupos deberán reflexionar sobre este problema y plantear posibles soluciones.


• El maestro guiará a los grupos en la investigación de desastres ocurridos en México y otros países del mundo a través de noticias, lecturas o narraciones. Los alumnos deberán recopilar información sobre las causas y consecuencias de estos desastres.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión en grupo de la información recopilada por los alumnos.


• Discusión y análisis de las causas y consecuencias de los desastres investigados.


• El maestro fomentará el pensamiento crítico y la reflexión de los alumnos, planteando preguntas como: ¿Qué acciones humanas contribuyeron a la ocurrencia de estos desastres? ¿Qué medidas podrían haberse tomado para prevenirlos?


• Los grupos deberán realizar una síntesis de la información recopilada en carteles o presentaciones para compartir con el resto de l