Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Solución de problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si saben qué es una fracción y un decimal.


• Mostrar ejemplos de fracciones y decimales en el pizarrón.

Desarrollo:

• Explicar cómo convertir una fracción a decimal y viceversa.


• Mostrar ejemplos y realizar ejercicios de conversión de fracciones a decimales y decimales a fracciones en el pizarrón.


• Indicar a los alumnos que realicen ejercicios similares en sus cuadernos de trabajo.


• Resolver dudas y brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Hacer preguntas a los alumnos para evaluar su comprensión del tema.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar un problema relacionado con la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de resolver el problema en sus cuadernos.

Desarrollo:

• Supervisar el trabajo en grupos, brindando orientación y apoyo cuando sea necesario.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Realizar una puesta en común donde