Estilos de vida activos y saludables

KAROL FABIOLA NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo de aprendizaje (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Vida saludable y la importancia de la actividad física

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas

  • Discusión grupal: Analizar y reflexionar sobre los factores identificados y cómo afectan la vida diaria de los alumnos

  • Tarea: Investigar sobre opciones y soluciones para superar los factores limitantes identificados


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre opciones y soluciones para superar los factores limitantes

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas para crear un listado de opciones y soluciones

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos para seleccionar una opción o solución y diseñar un plan de acción para implementarla

  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo

  • Tarea: Implementar el plan de acción seleccionado durante una semana y llevar un registro de los resultados


Sesión 3:



  • Reflexión y discusión grupal sobre los resultados obtenidos al implementar el plan de acción durante una semana

  • Actividad: Identificar los cambios y mejoras observadas en la vida diaria de los alumnos a partir de la práctica constante de actividades físicas

  • Discusión grupal: Analizar y reflexionar sobre los benefici