Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Ale Pizaña
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios


Sesión 1: Introducción al tema y exploración


Objetivos:



  • Introducir el tema de las producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.

  • Explorar diferentes ejemplos de producciones gráficas.

  • Establecer vínculos sociales a través del intercambio de producciones.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que vamos a comenzar un proyecto sobre producciones gráficas.

    • Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas, como tarjetas de cumpleaños, carteles de películas, etc.

    • Preguntar a los alumnos si conocen algunas de estas producciones y qué destinatarios podrían tener.



  2. Exploración (20 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales para crear sus propias producciones gráficas.

    • Dar instrucciones para que cada grupo elija un destinatario de su producción (por ejemplo, un compañero de clase, un familiar, etc.).

    • Los alumnos deben pensar en el propósito de su producción gráfica (por ejemplo, felicitar, invitar, etc.).



  3. Cierre (15 minutos):



    • Invitar a los grupos a compartir sus producciones con el resto de la clase.

    • Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer a quién va dirigida nuestra producción gráfica y cuál es su propósito.




Sesión 2: Escritura del nombre propio en producciones gráficas


Objetivos:



  • Reconocer la importancia del nombre propio en las producciones gráficas.

  • Iniciar el proceso de escritura del nombre propio.

  • Utilizar el nombre propio en diferentes propósitos, como marcar producciones o registrar asistencia.


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