Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Generación de basura en exceso

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Identificando nuestras necesidades y gustos

Objetivo específico: Reconocer y expresar nuestras necesidades, emociones y gustos a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una canción relacionada con la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades básicas de los seres humanos.


3. Realizar una actividad práctica en la que cada alumno dibuje y mencione al menos una de sus necesidades y gustos en un papel.


4. Formar parejas y pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y expliquen sus necesidades y gustos de manera oral.

Recursos: Canciones, papel, lápices, colores.

Sesión 2:

Título: Compartiendo nuestras vivencias y saberes

Objetivo específico: Compartir nuestras experiencias y conocimientos con nuestros compañeros de clase.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de relajación y concentración.


2. Pedir a los alumnos que cuenten una experiencia o conocimiento que tengan relacionado con el tema de la generación de basura en exceso.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos se divida