Creando soluciones a problemas de la comunidad a través de la expresión literaria

Ivan Aparicio
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Creando soluciones a problemas de la comunidad a través de la expresión literaria


Objetivo: Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad, centrándose en la importancia de la conservación del medio ambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Se incorporarán actividades y conceptos relacionados con ciencias naturales y estudios sociales para abordar el problema de la falta de conciencia sobre la importancia de la conservación del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con el medio ambiente.

  • Explicación de la importancia de la conservación del medio ambiente y su relación con la comunidad.



  1. Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos (preferiblemente heterogéneos).

  • Investigación en grupo sobre un problema específico relacionado con la conservación del medio ambiente.

  • Análisis de distintos géneros literarios y selección del más adecuado para expresar la propuesta de solución.

  • Elaboración, en grupo, de un texto literario que ofrezca una propuesta de solución al problema investigado.



  1. Cierre:



  • Presentación de los textos literarios creados por cada grupo.

  • Retroalimentación grupal sobre los textos presentados.

  • Reflexión final sobre la importancia de la creatividad y la expresión literaria como herramientas para abordar problemas de la comunidad y promover la conservación del medio ambiente.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbr