Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Español:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mis compañeras, compañeros y yo no recordamos de qué manera se declama y los elementos que conforman este ejercicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que conocen relacionados con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar algunos ejemplos de recursos literarios, como metáforas, símiles y aliteraciones, relacionados con el tema.


• Leer en voz alta un poema o texto literario que exprese emociones y sentimientos vinculados con la temática.


• Realizar una actividad de análisis de recursos literarios en el texto, identificando y explicando su uso y efecto en la expresión de sensaciones y emociones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Asign