Ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Falta de valores

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: "¿Qué es una ecuación cuadrática?".


• Discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Planteamiento de un problema relacionado con la falta de valores que se pueda resolver mediante una ecuación cuadrática.


• Trabajo en grupos para identificar los datos y variables involucrados en el problema.


• Indagación individual y grupal para encontrar una posible solución al problema planteado.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la aplicabilidad de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas reales.


• Tarea: Resolver problemas adicionales de ecuaciones cuadráticas y buscar ejemplos de su aplicación en diferentes contextos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Resolución de un problema en el que se requiere determinar una ecuación cuadrática.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón y en los cuadernos de los alumnos.


• Trabajo en parejas para resolver problemas adicionales de ecuaciones cuadráticas.

Fase de cierre:

• Puesta