Estilos de vida activos y saludables

KAROL FABIOLA NUÑEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no tienen hábitos de ejercicio, no conocen los factores que limitan practicarlo y mantenerlo a lo largo de su vida.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y los beneficios que conlleva.

  • Actividad práctica: Realización de una lista de las actividades físicas que realizan regularmente y de las que les gustaría realizar.

  • Reflexión grupal sobre los motivos que limitan la práctica constante de actividades físicas.


Sesión 2:



  • Presentación de los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas: falta de tiempo, falta de motivación, desconocimiento de opciones, entre otros.

  • Discusión en grupo sobre cómo estos factores afectan su vida diaria y sus posibles soluciones.

  • Actividad práctica: Elaboración de un plan semanal de actividades físicas que se adapte a sus horarios y gustos.


Sesión 3:



  • Presentación de opciones de actividades físicas que se pueden realizar en el entorno cercano a la escuela o en su comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer las opciones disponibles y cómo pueden incorporarlas en su vida diaria.

  • Actividad práctica: Realización de una investigación en parejas sobre las opciones de actividades fís