Participación en debates sobre temas de interés común
ALMA DELIA NAVA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común
Tema: Mal empleo de aparatos electrónicos
Nivel: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que den soporte a la información compartida.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y organización de equipos de debate
- Presentar el tema del mal empleo de aparatos electrónicos a través de una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el uso excesivo de videojuegos, celulares, tabletas, y otros dispositivos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus experiencias y opiniones personales sobre el tema.
- Organizar equipos de debate, asignando roles específicos a cada miembro (moderador, argumentador principal, argumentadores secundarios, contraargumentador, etc.).
Sesión 2: Investigación y recopilación de información
- Explicar a los alumnos la importancia de investigar y recopilar información relevante y confiable para fundamentar sus argumentos en el debate.
- Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, artículos y sitios web confiables para que los alumnos realicen su investigación.
- Enseñar a los alumnos cómo citar correctamente las referencias bibliográficas y las citas textuales utilizadas, promoviendo la honestidad académica.
Sesión 3: Elaboración de argume