Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Objetivo (PDA): Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Reapropiación de usos y costumbres de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los acontecimientos significativos de la comunidad.


• Identificación de usos y costumbres que se han perdido o están en peligro de desaparecer.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre usos y costumbres de la comunidad.


• Registro de las investigaciones en un formato visual o escrito.

Cierre:

• Presentación en plenaria de los hallazgos y reflexiones sobre los usos y costumbres de la comunidad.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de preservar la memoria colectiva y cómo se puede representar de manera creativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea.


• Introducción a los diferentes medios artísticos para representar la memoria colectiva (fotografía, pintura, escultura, teatro, etc.).


• Ejemplos de representaciones artísticas de la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Elección individual de un medio artístico para representar un acontecimiento significativo de la comunidad.


• Planificación y bocetos de la representación artística.

Cierre:

• Compartir en parejas los planes y bocetos de las representaciones artísticas.


• Retroalimentación constructiva entre los compañeros.


• Tarea: Refinar el boceto y preparar los materiales