Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:
Inicio: Se realizará una breve introducción al tema, se planteará el problema de la dificultad en la comprensión lectora y se establecerán los objetivos de la sesión.

Desarrollo: Se llevarán a cabo actividades y dinámicas relacionadas con el tema, se promoverá la participación activa de los alumnos, se realizarán lecturas, se analizarán obras de arte y se discutirán las impresiones y opiniones de los estudiantes.

Cierre: Se realizará una síntesis de lo aprendido en la sesión, se harán reflexiones finales sobre el tema y se plantearán tareas o actividades para la siguiente sesión.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del proyecto comunitario. Se planteará el problema de la dificultad en la comprensión lectora y se discutirán posibles soluciones.

Desarrollo: Lectura de textos relacionados con el valor estético de la naturaleza y la vida cotidiana. Análisis de obras de arte que representen dichos valores. Discusión en grupo sobre las impresiones y opiniones de los estudiantes.

Cierre: Síntesis de lo aprendido en la sesión. Tarea: Investigar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y seleccionar una para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Breve repaso de la sesión anterior. Preparación de la actividad de