Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Maria Dolores Romo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de inferencia y selección de la información falta de pensamiento abstracto.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos y 2) Presentación oral y escrita de propuestas para reducir la contaminación en la comunidad.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración
Fase de inicio:
- Saludo y motivación inicial sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.
- Presentación del objetivo de la clase.
Fase de desarrollo:
- Exposición breve sobre la degradación y contaminación ambiental.
- Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán sobre diferentes tipos de contaminantes presentes en su comunidad y su relación con el uso de productos y procesos químicos.
- Los grupos compartirán sus hallazgos a través de una lluvia de ideas.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de reducir la contaminación en la comunidad.
- Tarea: los estudiantes deberán investigar ejemplos de buenas prácticas para reducir la contaminación en su comunidad.
Sesión 2: Identificación y análisis de los contaminantes
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