Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Problema de violencia y bullying dentro de la escuela y en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación de la clase y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Actividad de sensibilización: Proyección de un vídeo sobre la importancia de la comunicación y el respeto en la convivencia escolar.

Desarrollo:

1. Realización de una lluvia de ideas sobre conceptos o situaciones cotidianas relacionadas con el álgebra.


2. Ejemplos de situaciones del lenguaje común y su representación algebraica.


3. Actividad práctica: Realización de problemas y ejercicios donde los alumnos deben identificar la situación algebraica correspondiente.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la interpretación y la representación algebraica en la resolución de problemas.


3. Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas que puedan ser resueltas utilizando el álgebra.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


2. Dinámica grupal: Debate sobre el tema de la violencia y el bullying en la escuela y en la comunidad.

Desarrollo:

1. Presentación de situaciones de violencia y bullying en forma de problemas algebraicos.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos deben identificar la situación del problema y plantear su representación algebraica.