El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática: Explorar y comentar las diferentes emociones y sentimientos que experimentan en su entorno familiar y escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones específicas que pueden generar diferentes emociones en ellos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de role-play donde los estudiantes representen diferentes situaciones en las que experimenten distintas emociones, utilizando expresiones en inglés para comunicarlas.


• Juego del "Feelings Bingo": Los estudiantes deben buscar en un cartón de bingo las palabras en inglés que correspondan a las emociones que se les indiquen.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las emociones experimentadas durante la actividad y cómo pueden expresarlas en inglés.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar expresiones en inglés relacionadas con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las emociones y expresiones aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación de la temática: La comunidad y las emociones que se experimentan en ella.

Desarrollo:

• Actividad de escritura creativa: Los estudiantes deben escribir una breve historia en la que describan una situación emocional que hayan vivido en su comunidad, utilizando expresiones en inglés aprendidas. Luego, compartirán sus histori