Comprensión y producción de resúmenes

Erika Fernández
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 3º de Primaria


Objetivo General: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, promoviendo así la comprensión de las ideas expuestas.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al concepto de resumen: Comenzaremos la clase presentando a los alumnos el concepto de resumen, explicando su función y características. Realizaremos una lluvia de ideas en grupo sobre lo que ellos creen que es un resumen.



  • Ejemplos de resúmenes: Presentaremos a los alumnos diferentes ejemplos de resúmenes, tanto de textos literarios como de textos informativos. Analizaremos en conjunto qué información se incluye en cada uno y cómo se organiza.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán leer un texto corto y elaborar su propio resumen. Fomentaremos la participación y el intercambio de ideas entre ellos.




Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia del resumen: En esta sesión, promoveremos una discusión sobre la importancia del resumen como herramienta para facilitar la comprensión de textos largos y complejos. Los alumnos compartirán su opinión y experiencias personales.



  • Técnica de subrayado: Introduciremos la técnica de subrayado como una estrategia para identificar las ideas principales de un texto. Los alumnos practicarán subrayando las ideas más relevantes en d