Exploración de ideas, gustos y necesidades personales

Pedro Garcia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Exploración de ideas, gustos y necesidades personales
Objetivo: Reconocer ideas, gustos y necesidades propias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Fase de inicio:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema a tratar en la sesión.

  2. Realizar una actividad breve de rompehielos para generar un ambiente de confianza y familiaridad.

  3. Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto puede ayudarnos a descubrir nuestras potencialidades.


Fase de desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una hoja en blanco y algunos materiales de dibujo.

  2. Pedir a los grupos que realicen una lluvia de ideas sobre sus gustos, intereses y necesidades, y que plasmen estas ideas en forma de dibujos o palabras.

  3. Animar a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias en sus grupos y a reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias individuales.

  4. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta algunas de las ideas que hayan surgido.


Fase de cierre:



  1. Hacer una reflexión conjunta sobre la importancia de conocerse a uno mismo y respetar las diferencias de los demás.

  2. Pedir a los alumnos que realicen una reflexión individual sobre lo que han descubierto sobre sí mismos durante la sesión.

  3. Solicitar a los alumnos que compartan sus reflexiones en voz alta si se sienten cómodos haciéndolo.


Sesión 2:
Tema: Exploración de experiencias y posibilidades personales
Objetivo: Reconocer experiencias personales y posibilidades futuras para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.