Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Santa Isabel Antonio
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades propias y comprender las necesidades de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática del día.

    • Realizar una actividad de calentamiento para motivar y despertar la atención de los alumnos (juego o canción relacionada con la comunicación oral).



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes situaciones en las que se deben comunicar necesidades (ejemplo: tener hambre, sed, frío, etc.).

    • Realizar dramatizaciones en las que los alumnos representen diferentes personajes expresando sus necesidades.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos en la dramatización y promover la escucha y comprensión de las necesidades de los demás.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades y comprender a los demás.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario comunicar una necesidad.




Sesión 2:


Objetivo específico: Desarrollar habilidades para expresar emociones y sentimientos a través de la comunicación oral.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de re