Introducción al tema de la diversidad lingüística en la comunidad y el país

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad lingüística en la comunidad y el país

Objetivo: Los alumnos conocerán y comprenderán la diversidad lingüística en su comunidad y en otras regiones del país.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en otras partes del país.


2. Presentar un mapa de la comunidad y señalar los diferentes idiomas que se hablan en cada zona.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen y los que les gustaría aprender.


4. Leer un cuento o una historia en uno de los idiomas de la comunidad y hacer preguntas de comprensión a los alumnos.


5. Organizar un juego de adivinanzas relacionado con los idiomas de la comunidad y el país.

Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar y entrevistar a personas de su comunidad que hablen un idioma diferente al suyo y escribir un pequeño reporte sobre su experiencia.

Sesión 2: Indagación sobre los diferentes idiomas en la comunidad

Objetivo: Los alumnos investigarán y conocerán más sobre los diferentes idiomas que se hablan en su comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisar y discutir los reportes escritos por los alumnos sobre sus entrevistas con personas que hablan un idioma diferente al suyo.


2. Organizar una exposición en la clase donde los alumnos compartan sus hallazgos y aprendizajes sobre los diferentes idiomas de la comunidad.


3. Pedir a los alumnos que compartan anécdotas o historias relacionadas con los idiomas de la comunidad.


4. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos creen un folleto informativo sobre los diferentes idiomas de l