Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad

Problemática a atender: Ausentismo de los alumnos por alcoholismo

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes problemáticas sociales y ambientales.


• Pregunta activadora: ¿Cuáles son algunas problemáticas sociales y ambientales que identifican en su comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Entrega de la problemática a atender: Ausentismo de los alumnos por alcoholismo.


• Investigación en línea sobre las causas y consecuencias del alcoholismo en los jóvenes.


• Análisis de la problemática desde diferentes perspectivas (social, ambiental, personal).


• Identificación de posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión en equipo: ¿Cómo creen que el ausentismo por alcoholismo afecta a su comunidad? ¿Qué podrían hacer para solucionar este problema?


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigar sobre programas o acciones que se estén llevando a cabo en otras comunidades para prevenir el consumo de alcohol en jóvenes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los programas o acciones investigados por los alumnos.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos aplicar estos programas o acciones en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Discusión en