Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a abordar: Ausencia de valores

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de motivación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han observado desigualdades en su entorno.


• Planteamiento del problema: Ausencia de valores. Los estudiantes identificarán cómo la falta de valores puede contribuir a la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Investigación en línea: Los estudiantes investigarán las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población, tanto en México como en el mundo. Se les proporcionarán diferentes recursos para que recopilen información.


• Análisis de la información: En grupos, los estudiantes analizarán la información recopilada y buscarán ejemplos concretos de cómo la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y ejemplos con el resto de la clase.


• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del