Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Mensajes para promover una vida saludable

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos consumen en exceso alimentos chatarra y realizan poca actividad física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades y recursos para asegurar la participación y aprendizaje de todos los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen.


• Realizar una discusión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un medio de comunicación o comunidad específica (radio, periódico local, redes sociales, etc.).


• Investigar y recopilar ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable en el medio asignado.


• Analizar y discutir los mensajes encontrados, identificando elementos gráficos y textuales que los hacen efectivos.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anter