Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Luisa Alejandra Marin
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Grado: 3º de Primaria


Objetivo PDA: Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la comunidad.



  • Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una dinámica de juego de roles donde los alumnos deben tomar decisiones en grupo.

  • Desarrollo: Explicación del concepto de diálogo y toma de acuerdos. Ejemplos de situaciones donde se requiere el intercambio de puntos de vista para llegar a un acuerdo.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar las propias ideas con respeto.


Sesión 2:


Objetivo: Practicar el diálogo y la toma de acuerdos en situaciones reales.



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las reglas básicas para un diálogo respetuoso.

  • Desarrollo: Realización de actividades en grupos pequeños donde los alumnos deben intercambiar puntos de vista y tomar acuerdos sobre situaciones cotidianas.

  • Cierre: Puesta en común de las experiencias vividas y reflexión sobre la importancia de llegar a acuerdos en grupo.


Sesión 3:


Objetivo: Aplicar el diálogo para resolver un problema en la comunidad.



  • Inicio: Presentación del problema "jjj" y análisis de sus posibles soluciones.

  • Desarrollo: Organización de grupos de trabajo donde los alumnos deben dialogar, intercambiar puntos de vista y llegar a un acuerdo sobre cómo resolver el problema. Recolección de ideas y propuestas.

  • Cierre: Puesta en común de las soluciones propuestas po