Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas (Secundaria 1º) - Tema: Funciones

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Se les dificulta cumplir las actividades en tiempo y forma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funciones proporcionales


• Realización de una actividad introductoria para despertar el interés de los estudiantes, por ejemplo, mostrar una gráfica que represente una función proporcional y preguntarles qué observan.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las características de las funciones proporcionales (constante positiva y negativa).


• Resolución de ejemplos básicos en el pizarrón para que los alumnos practiquen la identificación de funciones proporcionales.

Cierre:

• Realización de una actividad individual o en parejas donde los estudiantes apliquen lo aprendido y resuelvan problemas de la vida cotidiana utilizando ecuaciones proporcionales.


• Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo pueden superarlas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de una pequeña evaluación diagnóstica.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos organizar nuestro tiempo de manera efectiva para cumplir con las actividades en tiempo y forma?"

Desarrollo:

• Presentación de estrategias para la organización del tiempo y la realización de actividades de manera eficiente.


• Aplicación de las funciones proporcionales para modelar y resolver situaciones relacio