Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

PDA (Propósito de Aprendizaje): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender a la dificultad en la lectoescritura y comprensión dentro del aula con el alumnado.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas que los alumnos tienen sobre el nacimiento, la vida o la muerte.


• Observar imágenes y videos cortos de diferentes pueblos antiguos de México y fomentar la reflexión sobre las similitudes y diferencias con las representaciones actuales.

Desarrollo:

• Presentar el problema a resolver: "¿Cómo eran las representaciones sobre el nacimiento, la vida o la muerte en los pueblos antiguos de México y cómo se comparan con las representaciones actuales?"


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles distintos pueblos antiguos de México para investigar sobre sus creencias y representaciones.


• Proporcionar material de lectura sobre los pueblos asignados y fomentar la lectura en voz alta con el apoyo del docente.


• Realizar actividades de escritura individual y grupal para que los estudiantes expresen sus ideas y reflexiones sobre las representaciones de los pueblos antiguos y su comparación con las actuales.


• Apoyar a los alumnos con dificultades en