Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Secundaria 1º para Matemáticas: Introducción al álgebra

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no saben interpretar el lenguaje algebraico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión del lenguaje algebraico por parte de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de interpretar el lenguaje algebraico en la resolución de problemas matemáticos.


• Planteamiento del problema a abordar durante la unidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Presentación de situaciones cotidianas que pueden ser resueltas a través del lenguaje algebraico.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deban interpretar y traducir frases algebraicas al lenguaje común.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas aplicando el lenguaje algebraico.

Sesión 3:

• Introducción a la representación gráfica de las expresiones algebraicas.


• Ejercicios prácticos para interpretar y graficar ecuaciones y desigualdades simples.


• Debate en grupo sobre la importancia de los gráficos en la interpretación del lenguaje algebraico.

Sesión 4:

• Análisis de situaciones reales donde se requiera resolver problemas utilizando el lenguaje algebraico.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la precisión y claridad en el uso del lenguaje algebraico.


• Realización de ejercicios prácticos que involucren la interpretación y planteamiento de situaciones