Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables para el manejo de residuos sólidos.

Profra. Yuridia Gómez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sustentables para el manejo de residuos sólidos.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, pongan en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: El consumismo y falta de control en los residuos sólidos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Session 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos consideran más utilizados en su comunidad.

  • Generar una discusión sobre los posibles impactos ambientales y sociales de estos materiales.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de materiales de uso común y sus diferentes procesos de producción.

  • Explicación de los conceptos de reciclaje y reutilización.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de un material para investigar sobre su origen, proceso de transformación y posibles impactos ambientales y sociales.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Discusión en clase sobre los impactos identificados y posibles alternativas sustentables.

  • Tarea: Investigar sobre proyectos de reciclaje y reutilización en la comunidad.


Session 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.

  • Discusión en grupos sobre los proyectos de reciclaje y reutilización encontrados durante la investigación.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes alternativas sustentables para el manejo de residuos sólidos.

  • Ejemplifi