Comunicación y representación técnica
Amelia Esmeralda Coronado
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y breve calentamiento.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos tecnológicos.
- Presentación del problema: No identifican el uso o comunicación de la representación técnica.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:
- Explicación de los conceptos de comunicación y representación técnica.
- Ejemplos de diferentes formas de comunicar y representar técnicamente.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán seleccionar un proyecto tecnológico y realizar un diagrama que represente su funcionamiento.
- Presentación y retroalimentación de los diagramas realizados.
Sesión 2:
- Revisión y análisis de diferentes medios de difusión (redes sociales, página web, folletos, videos, etc.).
- Actividad en grupos: Los alumnos tendrán que seleccionar un medio de difusión y crear una estrategia para dar a conocer su proyecto tecnológico.
- Presentación y retroalimentación de las estrategias de difusión.
Sesión 3:
- Explicación de la importancia de adaptar la comunicación según el público objetivo.
- Actividad individual: Cada alumno deberá escribir una descripción de su proyecto tecnológico dirigida a diferentes tipos de personas (expertos, usuarios, niños, etc.).
- Presentación y retroalimentación de las descripciones escritas.
Sesión 4:
- Explicación sobre la importanc