Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Objetivo:
PDA: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Problemática a abordar: Deserción escolar

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que utilizamos en la vida cotidiana.


3. Introducir la problemática de la deserción escolar y su relación con los sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

1. Explicar en qué consiste la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para la mejora continua.


2. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes evalúen un sistema tecnológico de su elección (por ejemplo, un celular, una computadora, etc.).


3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un sistema tecnológico para que investiguen y elaboren un informe de evaluación, teniendo en cuenta los criterios de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


4. Realizar una puesta en común de los informes de evaluación y discutir los resultados obtenidos.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la problemática de la deserción escolar.


2. Plantear una pregunta de reflexión para la próxima sesión: ¿Cómo podríamos utilizar la evaluación de sistemas tecnológicos para reducir la deserción escolar?

Sesión 2:
Inicio:

1.