Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad motivadora: Presentación de una canción popular y análisis de sus elementos estéticos.


• Planteamiento del problema del rezago educativo y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura (rima, aliteración, metáfora, etc.).


• Ejemplos prácticos: Lectura y análisis de poemas que ejemplifiquen los recursos estéticos mencionados.


• Actividad de práctica: Los alumnos deberán crear un poema corto utilizando al menos tres recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre diferentes formas poéticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los recursos estéticos trabajados y los poemas creados.


• Actividad motivadora: Presentación de un juego de palabras y análisis de su estructura.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación de los ju