La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Judith Moya
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - 1º Secundaria


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema del ausentismo asociado al aprovechamiento escolar.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Session 1:
Inicio:



  1. Saludo y revisión de tareas previas.

  2. Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

  3. Generación de preguntas y reflexiones sobre la importancia del agua y las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Asignación de un problema relacionado con la importancia de las cuencas hidrográficas en México.

  3. Investigación en internet y otras fuentes sobre el problema asignado.

  4. Análisis de la información y discusión en equipo.

  5. Preparación de una presentación sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones del problema.


Cierre:



  1. Presentaciones de los equipos sobre el problema asignado.

  2. Reflexión sobre la importancia de las cuencas hidrográficas y su relación con el desarrollo económico y la conservación del agua y tierra.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Session 2:
Inicio:



  1. Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  2. Recapitulación de los conc